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刍议如何让英语复习课不再单调乏味
刍议如何让英语复习课不再单调乏味
作者:
朱大明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
兴趣
合作
探究
练习
生活化
摘要:
英语复习课要避免单调乏味,首先教师要了解学生内心世界,从关注、激发学生学习兴趣入手,然后在复习的内容即师生间提问的问题如何设计、作业如何设计及教学过程如何优化这三方面改革创新.
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小学英语
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真实话题
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巧用微课,改变枯燥乏味的英语写作课堂
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篇名
刍议如何让英语复习课不再单调乏味
来源期刊
中学课程辅导(教师通讯)
学科
关键词
兴趣
合作
探究
练习
生活化
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
课堂
研究方向
页码范围
51
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
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1
朱大明
3
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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