多向二维语文课堂的构建

• 作者: 李淑莉
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 情感教育 维果茨基 信息沟通 建构主义思想 实施建议 策略意识 社会建构主义 思想核心 师生角色
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

多向二维语文课堂教学以情感交流与信息沟通为核心内容。多向是指在语文课堂教学中,师生、生生之间的多方位交流与沟通;二维是指语文课堂教学的两方面主要内容：信息（知识）和情感。下面笔者详细分析一下进行多向二维语文课堂教学的必要性、先行条件,并提出具体的实施建议。一、理论基础1.建立在社会建构主义理论上的＂多向＂社会建构主义思想是由前苏联著名心理学家维果茨基提出的。

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1	李淑莉		4	0	0.0	0.0