体验式教学在高职计算机基础操作课程中的应用

• 作者: 刘晓荣
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础体验式 传统教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2621字
• 语种: 中文

摘要

随着社会发展的需要，用人单位对大学毕业生的计算机操作能力也提出了更高的要求，而目前大中专院校非计算机专业的计算机应用基础教学存在很多不适应新形势的问题。针对存在的问题，改进计算机基础课程教学，进行体验式教学势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓荣	兰州资源环境职业技术学院信息工程系	12	5	1.0	2.0