作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学习英语过程中,最大的障碍是词汇,如何巧妙攻克它?该文依据"痕迹理论",从"音、形、义"等方面,介绍了几种比较容易掌握的记忆词汇方法,旨在帮助学习者扔掉死记硬背,轻松掌握英语词汇.
推荐文章
快乐掌握英语词汇
自然拼读
谐音
拆分
联想
编故事
新课改下的英语词汇记忆
明确目的
激发兴趣
掌握方法
联想归纳对比
及时复习
实践应用
初中生英语词汇记忆策略
初中英语
词汇记忆
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 掌握记忆技巧,记牢英语词汇
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 英语词汇 发音记忆法 构词记记法 语境记忆法 联想记忆法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹昌彬 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语词汇
发音记忆法
构词记记法
语境记忆法
联想记忆法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
论文1v1指导