大学英语翻转课堂的相关思考

• 作者: 陈思亮
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 教学模式 思考
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2771字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂的出现,为传统教学注入了一丝新的活力.翻转课堂颠覆了传统的英语教学模式,其将互联网和移动设备相连接的特点,拓展了教学环境,使得教学效率得到了显著提高.翻转课堂将学生作为教学主体,让学生能够制订学习计划,安排学习时间,对学生的自我约束能力也是一种培养和提升.大学英语翻转课堂教学模式对于广大师生来说,既是一个机会,也是一个挑战.该文根据翻转课堂教学模式的特点,同时结合大学英语教学的现状,对大学英语翻转课堂教学模式进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈思亮	兰州职业技术学院大学英语教学部	11	1	1.0	1.0