浅析小学低段课堂纪律的管理

• 作者: 贾鸿雁
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂纪律 原因 解决技巧
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

课堂,是教师传道授业解惑,学生学习新知,重要的活动场所.好的课堂,需要良好的课堂秩序做保障,然而对于小学低段的学生来说,他们还处在接受相对较为正规的教育初期,常常不能较好地管理好自己在课堂上的言行举止,这样,课堂纪律问题成了困扰教师教学的主要问题之一.面对这样的情况,如何发挥课堂纪律管理的艺术也成了教师急需解决的问题.