童话,这样教才够味

• 作者: 欧阳艳
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程基本理念 发散思维 教学内容 引读 小组讨论 课程标准 小星星 王尔德 张秋生 人文素养
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>《语文课程标准》的课程基本理念第四条中指出:应拓宽语文学习和运用的领域。拓宽语文学习与运用的点和面,离不开教师创造性地使用教材,充分发散思维,以学生为本,综合考虑学生的学情、爱好、兴趣来设计教学内容。在有限的课时内,向学生提供最集中、最能启发思维、最有代表性的学习内容。童话,总是用夸张、拟人、象征等儿童喜爱的手法,展现一个个鲜明的形象,生动的故事情节和

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳艳		4	1	1.0	1.0