成都：中小学教育质量评价结果出炉

• 作者: 倪秀
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教育质量评价 成都市 中小学 学生综合素质 质量综合评价 作业时间 书面作业 监测结果
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2016,（11）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

近日,四川省成都市教育局发布2015年教育质量综合评价结果。结果显示,成都市抽样的5年级和8年级学生综合素质总体较好,而书面作业时间越短,学生综合素质得分率越高。监测结果表明,无论小学还是初中,教师占用非主科课的节数越少、用于完成书面作业的时间越短,学生综合素质各项指标的平均得分率就越高。