定期考核制度在放射诊断进修教育中的应用

• 作者: 吴坚
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 定期考核制度 放射诊断 进修
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: R192.3
• 字数: 2105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.01.004

摘要

目的：探讨定期考核制度在放射诊断进修教育实践中的作用。方法选择解放军总医院放射诊断科进修期限为1年的进修医生，实施定期考核制度，以报告完成量、笔试成绩、文章发表数为评价指标，与实施前1年进修生的评价指标对比。结果定期考核制度实施后的报告完成量为4865份/人，笔试成绩为（86.2±4.7）分，文章发表总数为20篇，均高于实施前3772份/人；（78.6±5.3）分；8篇，P＜0.05。结论在放射诊断进修教育中实施定期考核制度，能够提升教学效果，有助于明确进修生培养的合格标准的制定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴坚	解放军总医院放射诊断科	29	295	9.0	16.0