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摘要:
在学校的教育中,语文教学是一项重要的教学课程,语文的阅读教学是关系到语文教学效果的关键因素,因此,要想进一步提升初中语文教学水平,对语文阅读教学的研究十分有必要,本文就针对现阶段语文阅读教学进行研究和分析,提出提升语文阅读教学的措施.
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阅读有效性
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语文阅读
教学设计
策略方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对初中语文阅读教学措施的研究探讨
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 初中语文 阅读教学 措施
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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1 黄丽媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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887
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