课型研究:架起理论与实践之间的桥梁

• 作者: 卜玉华
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 核心思想
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

我们从事“新基础教育”研究的20年,其实也是与中小学教师携手共进的20年.一路上,教学改革之路时明时暗,颇不顺利,没有长时段的坚持,这条曲折之路估计是走不出来的.为此,我想简要地陈述几个问题:我们怎样认识当前我国教师所面临的教学改革任务?我们为什么要以课型研究为突破口?课型是什么?其独特价值何在?成效如何?使用限度如何?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜玉华		75	194	7.0	12.0