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对初中语文教学中文本解读的思考
初中语文
文本解读
思考
语文教学如何解读文本
语文课堂
语言魅力
价值取向
吾文教学中文本细读的方法
文本细读
阅读教学
小学语文教学
语文教师
教师专业发展
课程标准
教材解读
教学领域
高中语文教学中诗歌文本解读
高中语文教学
诗歌
文本解读
现状
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中文本解读方法分析
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丹 华中师范大学文学院 43 305 10.0 17.0
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语文教学与研究(下半月)
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