幼儿教育中师幼沟通的意义、方式和策略

• 作者: 陆立云
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 师幼沟通 师生关系
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G615
• 字数: 2744字
• 语种: 中文

摘要

教师与幼儿的沟通是幼儿教育工作的重要内容.一方面,幼儿的年龄特点决定沟通是幼儿教育的重要方式,另一方面,平等与尊重的沟通是幼儿个性健康发展的基础.师幼沟通是否良好,直接影响幼儿学习兴趣的高低及其品质个性发展的好坏,关系到教育及教学工作能否顺利开展,教育目标能否顺利达成.要进行良好的师幼沟通,需要教师明确幼儿教育中师幼沟通的重要意义,了解与幼儿沟通的有效方式,掌握与幼儿沟通的策略.