提高初中语文课堂的时效性策略

• 作者: 胡存珍
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 时效性 教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

现在的初中的语文课堂已经变的越来越沉闷乏味,缺乏趣味性与人文性,在平时的语文课堂上经常被一些答题技巧和解题套路充斥着,所以在课堂上孩子的眼神越来越暗淡无光,消极无味。面对这样的现状,我们语文教师应该适应新课改,提高自身素质,转变自己的角色,从趣味性、成就感、爱心、减负入手,提高初中语文课堂的时效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡存珍		4	2	1.0	1.0