正确处理英语词汇教学中 内容与形式的关系

• 作者: 宋文
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学英语 词汇教学 内容与形式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2557字
• 语种: 中文

摘要

中小学英语教学中的内容与形式的关系问题,不仅是一个认识问题,更是一个实践问题.认清中小学英语词汇教学中的内容与形式的主次关系,对于规范教学行为和提升教学质量,具有十分重要的意义.本文在着重讨论中小学英语词汇教学、语法教学中的内容与形式的关系的同时,提出了具体的实践策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文		8	3	1.0	1.0