英语听力课程教学改革研究

• 作者: 张爱荣
• 来源期刊: 湖南城市学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 四级考试 教学模式构建 提升
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 372-373
• 页数: 2页
• 分类号: G619.21
• 字数: 2215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.02.180

摘要

作为参与人数众多、影响最大的标准化英语水平测试,大学英语四级考试成为大学生们评测自己英语水平和获取水平证明的有效途径.近年来,大学英语四级听力考试有了新的改革,主要体现在听力题型有所变化.那么,为了全面提高广大高校大学生的听力能力,让他们在大学英语四级听力考试中自如发挥,高校应该逐渐构建起全新的教学模式,让大学生们在全新教学模式的引导下在四级英语听力考试中得心应手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱荣	兰州商学院陇桥学院	8	4	1.0	2.0