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摘要:
改革英语听力课程教学方法,提高学生听说能力是长期以来英语教育工作者研究的重点,特别是对于英语语言基础较为薄弱的高职高专学生,如何提高其英语实用能力,尤其是听力理解能力,急需找到有效解决途径,本文将以会话含义理论为切入点,探讨高职高专英语听力课程的教学改革问题。
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听力能力
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 以会话含义理论为基础的高职英语听力课程教学改革
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职高专 英语听力 会话含义 合作原则
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 124-125,126
页数 3页 分类号
字数 5155字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜宪锋 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语听力
会话含义
合作原则
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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