提高小学语文课堂教学有效性策略

• 作者: 王留旺
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

小学是学生正式接受义务教育的开始,是学生学习能力开始形成的阶段,因此,小学教育也越来越受到社会和教育部的关注。而语文是小学期间最基础和主要的课程之一,需要引起小学语文老师的重视,我国实行新课改之后,有效教学成为了课堂授课的目标,怎样提高小学语文的教学质量,提高课堂讲课效率成为了摆在小学语文老师面前的难题,因此,探索提高课堂有效性的策略对于小学语文教学有重要意义。

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1	王留旺		1	0	0.0	0.0