职业能力培养目标的高职英语教学模式改革路径分析

• 作者: 吴越
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语教学 职业能力 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

高职教学的本质特征是注重学生职业能力与应用型技能的培养，这个本质属性为高职英语教学改革指明了发展方向。目前高职教育中，高职英语教学在等级考试的指引下难以高质量地完成学生职业能力培养的任务和目标，这就需要对当前高职英语教学模式进行创新和改革。本文以学生职业能力培养目标为视角，对当前高职英语教学模式的改革路径进行深入的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴越	河南林业职业学院基础部	6	15	1.0	3.0