甘肃农村留守儿童心理健康与人格特征关系研究

• 作者: 乔昆 吴志贤 李铿
• 来源期刊: 中国初级卫生保健
• 学科: 医学
• 关键词: 留守儿童 心理健康 人格特征 甘肃农村
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: R395
• 字数: 2580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-568X.2016.10.0023

摘要

目的 了解农村留守初中学生心理健康状况、人格特征及其关系,为开展留守儿童心理健康教育提供科学依据.方法 采用心理健康诊断测验(MHT)、艾森克人格问卷儿童版(EPQ)对585名留守儿童进行问卷调查,并进行统计分析.比较留守与非留守儿童心理健康状况及人格特征差异,并对留守儿童心理健康及人格特征进行相关分析.结果 留守儿童在学习焦虑、孤独倾向、过敏倾向、恐怖倾向等方面的得分,均高于非留守儿童,差异有统计学意义(t=3.366,P=0.001、t=3.532,P=0.000、t=5.972,P=0.000、t=2.957,P=0.003);在人格特征方面精神质、内外向方面得分低于非留守学生(t=2.797,P=0.005、t=5.357,P=0.000),在神经质、掩饰性两方面高于非留守学生(t=2.992,P=0.003、t=4.744,P=0.000).相关分析表明,神经质与MHT总分及各量表得分呈正相关(P＜0.05),掩饰性与大多分量表呈显著负相关(P＜0.05);精神质与自责倾向、过敏倾向呈负相关,与其它各因子呈正相关;内外向与孤独倾向呈负相关,与自责倾向、过敏倾向呈正相关(P＜0.05),与其它分量表相关不显著(P＞0.05).结论 农村留守儿童心理健康方面存在焦虑、孤独等问题,表现出性格焦虑内向.心理健康和人格特征密切相关,应对留守儿童开展心理健康铺导,并注重健全人格的塑造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔昆		33	81	5.0	6.0
2	李铿		20	72	5.0	7.0
3	吴志贤		8	30	4.0	5.0