让学生“拥抱”汉字

• 作者: 蔡方
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 低年级 识字教学 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是一门基础学科，识字教学在小学低年级中尤为重要。教学中，教师要做到：联系学情，调整教学；激发兴趣，生动教学；联系生活，丰富拓展。培养学生良好的自主识字习惯，让学生主动“拥抱”字。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡方		8	7	1.0	2.0