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摘要:
2011年版《语文课程标准》指出:在教学过程中,在语言能力发展的同时,培养爱国主义情感,社会主义道德品质,逐步树立正确的价值观念和积极的人生态度,提高文化品位和审美情趣。如何弘扬中华传统文化,培养学生的爱国主义情怀,特别是在教学中更好地向学生传播优秀传统文化,这是每一位教师应该且必须认真思考的问题。
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文献信息
篇名 浅探教学中传统文化的渗透
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 文化经典 道德品质 爱国主义情感 爱国主义情怀 语言能力发展 人生态度 热爱社会主义 中华传统美德 传统教育 爱国主义教育
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 TQ028.8
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研究主题发展历程
节点文献
文化经典
道德品质
爱国主义情感
爱国主义情怀
语言能力发展
人生态度
热爱社会主义
中华传统美德
传统教育
爱国主义教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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