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摘要:
在新的教学形式下,如何提高课堂的有效性,是每个教师都要进行思考的一个问题。充分利用课堂时间,使课堂教学效果最优、效益最好、效率最高,在完成教学任务的同时,又达到素质教育的目的。主要对小学语文的课堂教学的高效性进行分析,希望对教学有所帮助。
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小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
小议如何构建高效的小学语文课堂
构建
高效
小学语文
课堂
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文课堂高效性教学研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学语文教学高效性 教师素质
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栾桂华 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学高效性
教师素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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54450
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