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摘要:
目的 探讨综合性情景模拟训练对护理专业本科生在实习前护理培训中的应用效果.方法 选取110名护理本科生为研究对象,分为对照组和观察组,各55名.观察组行综合性情景模拟训练,对照组行常规护理培训.培训结束后,比较2组学生的护理知识理论、护理技能掌握程度,并比较2组学生对于本次护理培训的满意度和认可度.结果 观察组护理理论、护理技能考核均显著高于对照组(P<0.05);观察组对于护理培训的满意度和认可度显著高于对照组(P<0.05).结论 护理本科生实习前,接受综合性情景模拟培训,可有效提高其对于护理知识及技能的掌握程度,值得推广应用.
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评判性思维能力
内容分析
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文献信息
篇名 综合性情景模拟演练在护生实习前护理培训中的应用研究
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 综合性 情景模拟演练 护理培训
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 149-150,162
页数 3页 分类号 R471
字数 1691字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.201604054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王巍 福建省莆田市解放军第九五医院普外一科 2 10 2.0 2.0
2 郭琼萍 福建省莆田市解放军第九五医院普外一科 2 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性
情景模拟演练
护理培训
研究起点
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中西医结合护理(中英文)
月刊
2096-0867
31-2114/R
16开
上海市番禺路951号上海交通大学出版社
2015
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