微视频教学与初中英语相结合的教学方式的优缺点分析

• 作者: 孙翱
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 微视频教学 初中英语
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2016,（11）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着信息时代的快速发展,＂微＂的概念逐渐融入到人们的生活、工作和学习中去。微视频以其高效性和便捷性也被广泛地应用在了教学当中。英语学习是一种学习者对语言的习得过程,在此学习过程中学习兴趣起到了一个至关重要的作用。兴趣是最好的老师,特别对于正在打基础的初中生来说,提高他们对英语的学习兴趣无疑让他们在未来的发展又多了一种可能性,因为随着地球村的出现,英语作为一种重要的技能,将越来越体现其重要性。教育部发布的《基础教育课程改革纲要（试用）》中提出要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。而微视频与英语教学的结合无疑让学生对学习的过程进行了重新的认识,本文主要分析了英语教学中结合微视频方式的优势及缺点。

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1	孙翱		1	0	0.0	0.0