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摘要:
网络学习是信息时代大学生的主要学习方式,其自主学习能力直接影响着大学生网络学习的效果和效率。针对河南省的信息化现状,编写问卷,分别从大学生网络自主学习的时间、形式、内在动机、学习方法、直观效果等方面开展调查,了解大学生网络自主学习的现状,并对造成这一现状的原因进行了分析,指出了应对策略。
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关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下大学生自主学习现状调查与分析
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 网络环境 自主学习能力 调查 分析
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 一线调查
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号
字数 4184字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史先红 许昌学院公共实验中心 37 143 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
自主学习能力
调查
分析
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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