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摘要:
"读"是学生在语文学习中应该掌握的基本技能。一直以来,闽南一带的家长们总喜欢把孩子们上学叫做"读书",一语中的,道出语文教学关键之所在——读。语文学习其实就是"一语一文",只有能朗朗上口、流利而出,才能习而为之。所以,在语文教学过程中应该"以读为主",这样才顺应了儿童身心发展的规律,抓住了语言学习的本质,才能彰显语文学习的生命力。
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文献信息
篇名 品“读”之妙方 长教学之实效
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 地球科学
关键词 语文教学 语文学习 教学过程 身心发展 语言学习
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 N02
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教学
语文学习
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身心发展
语言学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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