工作过程导向下英语教学法课程的“职业性”探讨

• 作者: 韦朝晖
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 英语教学法课程 职业性 工作过程导向
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 外语教学
• 页码范围: 148-149,176
• 页数: 3页
• 字数: 4582字
• 语种: 中文

摘要

以工作过程导向理论为指导，对英语教学法课程的教学目标、教学方式、教学过程以及教学评价等方面的“职业性”特征进行探讨，并提出相应的改进意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦朝晖	钦州学院人文学院	25	9	1.0	1.0