动物生理学情境化教学设计浅探

• 作者: 丛艺梅 刘家福 姜晓文 李亨 李睿 闵亚宏
• 来源期刊: 湖北畜牧兽医
• 学科: 教育
• 关键词: 动物生理学 情境化教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

动物生理学是研究动物体生命活动现象及其规律的科学,是畜牧兽医学科各专业的骨干课程之一,其内容繁多、深奥抽象,难记忆.情境化教学在中国教育领域已经得到越来越广泛的应用,根据教学内容采用历史性情境、问题性情境、实事性情境、生活化情境,可以激发学生学习兴趣,提高教学效果.对情境化教学的优势、基本方法及其在动物生理学教学中的应用设计进行了介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘家福	东北农业大学动物医学院	13	54	5.0	7.0
2	闵亚宏	东北农业大学动物医学院	19	126	4.0	11.0
3	姜晓文	东北农业大学动物医学院	50	122	7.0	8.0
4	李亨	东北农业大学动物医学院	4	0	0.0	0.0
5	李睿	东北农业大学动物医学院	43	253	8.0	14.0
6	丛艺梅	东北农业大学动物医学院	1	0	0.0	0.0