让学生在情境教学中迸发出智慧火花——数学情境教学浅析

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 数学情境 自主学习 智慧火花 理性阶段 课堂教学效益 最优化 小白兔 力差 生活情境
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		7	1	1.0	1.0