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浅议小学语文课结尾的艺术
浅议小学语文课结尾的艺术
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摘要：
一堂成功的语文课，不仅要开始引人入胜，中间环环相扣，而且课的结尾也要精心设计，做到课虽尽而意无穷。
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浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
浅谈小学语文课的提问技巧
小学语文
课堂教学
提问技巧
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文献信息
| 篇名 | 浅议小学语文课结尾的艺术 | ||
| 来源期刊 | 教育界：综合教育研究（上） | 学科 | 地球科学 |
| 关键词 | 语文课 艺术 小学 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 115-115 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | N031 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育界：综合教育
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-205
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9094
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