工科专业有限元法课程教学改革的探讨

• 作者: 柏兴旺 欧阳八生 潘风清
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 有限元法 教学改革 工具性课程
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 实验教学与课程建设
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 3204字
• 语种: 中文

摘要

作为一门工具性课程，工科专业有限元法课程教学改革的原则是与其他专业课程良好配合，为实现专业培养目标服务。为提高课程的专业针对性和教学效果，有限元法课程教学亟需根据专业要求明确教学目标，优化教学内容，并注重采用实践性教学方法。此外，还应加强有限元法课程与其他专业课程的配合，加强有限元法课程的专业教学资源建设，加强有限元技术在毕业设计和科技创新活动中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳八生		49	189	8.0	11.0
2	柏兴旺		14	52	3.0	7.0
3	潘风清		5	5	1.0	2.0