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摘要:
阅读教学在整个语文教学中占据着重要地位。让学生养成良好的阅读习惯,提高学生的语文阅读能力和分析理解能力,能够为其终身学习奠定坚实的基础。因此,培养学生的阅读能力,提高学生的阅读效率是教师教学的重中之重。教师要重视阅读教学,掌握正确的教学方法,提高学生的语文素养。
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小学
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文献信息
篇名 浅谈语文阅读的教学方法
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 教学方法 阅读能力 主体地位 阅读习惯 阅读兴趣
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G623.2
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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10
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