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摘要:
《特产》是北师大版三年级下册第七单元的一篇课文。本单元教学内容多样,开放性强,适宜采用开放的教学方式。新课标提倡充分拓展身边的资源,并能够应用信息化手段来搜集处理信息。网络信息化手段已成为开放有活力的教学方式,应相机与课堂教学结合起来。下面以《特产》一课为例,谈谈具体的教学步骤。
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篇名 巧用网络资源 生成精彩课堂——以《特产》教学为例
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 网络资源 教学内容 课堂教学 特产 网络信息化 巧用 教学方式 北师大版
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
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1 许远贞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络资源
教学内容
课堂教学
特产
网络信息化
巧用
教学方式
北师大版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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