利用发展性评价促进学生个性发展

• 作者: 丁志英
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 初中英语 差异性 发展性评价 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 评价与测试
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 2618字
• 语种: 中文

摘要

发展性评价强调对学生进行的评价要立足于学生的差异性,针对不同学习基础和学习背景的学生进行"因材施评",并根据学生不同的学习层次进行课堂设计,创设有针对性的、有层次的高效初中英语课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁志英		6	0	0.0	0.0