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摘要:
人类教育活动有数千年的历史,发展到今天,已成为一项非常专业的工作.教育在当今社会又是基本民生,如同穿衣吃饭涉及每一个人,所以社会公众对教育都有发表意见的权利.在公众对教育发表的各种意见中,一部分属于权利表达,一部分直接触及深层的教育问题,还有一些揭示了长期被蒙蔽的教育原理.
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篇名 向非专业方式改进教育说“不”
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 思想库
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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10232
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16
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