情境创设在中职数学教学中的应用思考

• 作者: 张小琴
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 创设 有效 教学情境
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 综合园地
• 页码范围: 封2
• 页数: 1页
• 字数: 2230字
• 语种: 中文

摘要

情境创设教学是课堂教学的基本要素之一,中职生的学习素质相对较弱,教师在创设情境教学时应当结合中职生的实际情况,紧扣教学目标,围绕专业、实验操作、文化生活.情境创设能优化中职数学课堂教学,激发学生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小琴		8	4	1.0	2.0