浅谈"互联网+"背景下高职学生英语听说自主学习模式

• 作者: 赵宇
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 互联网+ 高职学生 英语听说 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2281字
• 语种: 中文

摘要

随着高职院校英语教学改革的不断深入,"互联网+"背景下的英语听说自主学习模式为学生们的英语听说水平的提高提供了保证.笔者针对此模式,展开论述,从实施情况来分析问题之所在.并且根据实际开展状况来提出一些建议和意见,从而能为此模式的继续实践做出一些努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宇		5	6	1.0	2.0