基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文简要阐述形成性评价及英语综合能力,进行对比实验教学,通过实验结果分析形成性评价体系的实施对英语综合能力培养的促进作用,为大学英语教学中构建形成性评价体系提供依据。
推荐文章
新形势下大学英语课程设置模式研究
大学英语
课程设置
教学改革
举措
医学英语课程形成性评估理论模型研究
医学英语
专门用途英语
形成性评估理论模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语课程形成性评价体系的合理建构与英语综合能力的培养研究与实践
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 大学英语 形成性评价 英语综合能力
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 175-177
页数 3页 分类号 H319.1
字数 4021字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.04.083
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
形成性评价
英语综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导