浅谈小学语文拼音教学

• 作者: 孙秀君
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 拼音教学 习惯 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

汉语拼音是学生识字、阅读、学好普通话的工具.由于拼音教学抽象、枯燥,往往使学生厌烦,提不起精神.为改变这种情况,教师必须精心设计教学过程,使学生在课堂上学得轻松、学得扎实、学得灵活.我在拼音教学时进行了新的尝试,让每个字母都走到孩子们的身边,让每个孩子都来做快乐的拼音字母,让每个孩子都来主动参与、积极活动,使枯燥的拼音教学变得生动活泼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀君		1	0	0.0	0.0