在反思中促进专业成长--新课程下高中英语教学的反思

• 作者: 雷芳
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 高中英语 反思 专业成长
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学交流
• 页码范围: 188-188,189
• 页数: 2页
• 字数: 4402字
• 语种: 中文

摘要

高中英语课程改革的形势下，我们要建立终身学习的理念，强化教师自我发展的终身化意识，在教学中不断进行反思，从而促进自身的专业化成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷芳		6	6	1.0	2.0