动手操作在小学数学课堂中的应用研究

• 作者: 张冬芳
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 小学数学课堂 动手操作 学习方式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中，让学生在操作体验中学习数学不失为一条捷径。小学生缺乏必要的感性经验，只有通过自身参与，获得直接经验，才能真正理解抽象的知识。因此，动手操作对于小学生的发展和教育具有重要的作用。笔者从三个方面谈谈如何让学生在操作中学习数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬芳		2	0	0.0	0.0