作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互联网+给高校思政课程教学带来了一定的挑战与机遇,有效促进高校思政课程的改革.因此,本文在研究中主要以高校思政课为重点,探究"互联网+"背景下高校思政课改革方式,进而促进高校的长久健康发展.
推荐文章
“互联网 +”视域下高校思政课 提升教学实效性的研究
“互联网+”
高校思政课
教学实效性
互联网传播视域下高校网络思政育人路径的构建研究
互联网传播
网络思政
育人
挑战
构建策略
"互联网+"背景下高校思政教育模式研究
互联网
高校
思政教育
研究
"互联网+"背景下双创教育理念在高中思政课程的融入
互联网+
双创教育理念
高中思政课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于"互联网+"背景下高校思政课改革的多元思考
来源期刊 农村经济与科技 学科 教育
关键词 "互联网+" 高校 思政课 改革 多元思考
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 207,215
页数 2页 分类号 G641
字数 3956字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆敏 重庆财经职业学院会计系 11 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (17)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (15)
同被引文献  (28)
二级引证文献  (26)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(9)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(2)
2019(15)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(9)
2020(17)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(15)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高校
思政课
改革
多元思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导