高中英语阅读A.T.L.三步教学法的构建与实践

• 作者: 袁亚娣
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 高中英语阅读 A.T.L.三步法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2394字
• 语种: 中文

摘要

目前,高中英语阅读教学存在教学模式单一、课堂效率低下等一系列问题.针对这些问题,本文通过调查学生阅读习惯和能力,结合笔者实际教学案例,重点阐述A.T.L.三步教学法的构建与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁亚娣		2	1	1.0	1.0