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"真父亲"贾政 ——《宝玉挨打》教学设计
"真父亲"贾政 ——《宝玉挨打》教学设计
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摘要：
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道是无情却有情--浅析贾政宝玉父子间的矛盾冲突
红楼梦
贾氏父子
矛盾冲突
分析
真与雅:贾宝玉之女子审美观
贾宝玉
女子
审美
真
雅
书籍设计实践教学的课程思政融入与探索
书籍设计
课程思政
改革与方法
视觉传达
叛逆且妥协的贾宝玉
贾宝玉
形象
叛逆精神
局限性
妥协倾向
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | "真父亲"贾政 ——《宝玉挨打》教学设计 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | 备课参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-57 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3385字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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