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摘要:
《财务管理学》课程作为工商管理类学科专业的核心课程,具有应用性和实践性强、技术性高的特点.但综观目前高校《财务管理学》课程的教学现状,其实践性并没有得到充分体现,依旧存在着诸多弊端.为了进一步提升该课程的应用性,广东技术师范学院特将项目教学法引入《财务管理学》课程的教学.本文主要通过问卷调查的形式,分析广东技术师范学院《财务管理学》课程的特点,《财务管理学》课程应用项目教学法的重要性,项目教学法在《财务管理学》课程应用中存在的问题,并提出项目教学法在《财务管理学》课程中应用的优化措施.
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文献信息
篇名 项目教学法在《财务管理学》课程教学中的应用研究 ——以广东技术师范学院为例
来源期刊 中国乡镇企业会计 学科
关键词 项目教学法 《财务管理学》 教学创新
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 会计教育
研究方向 页码范围 183-186
页数 4页 分类号
字数 7273字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芸 26 119 7.0 10.0
2 游柏栩 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
《财务管理学》
教学创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国乡镇企业会计
月刊
1004-8480
11-3064/F
大16开
北京市
18-217
1993
chi
出版文献量(篇)
24803
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