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摘要:
在信息化时代,微课已经成为一种新的教学概念和教学模式,受到了教师的普遍关注。随着微课教学的全面推进,微课在高中语文教学中得到了广泛应用,同时也加速了高中语文教学的改革和创新,成为提高高中语文教学成效的突破口。
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文献信息
篇名 《雨巷》的微课教学设计
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 教学设计 《雨巷》 高中语文教学 信息化时代 教学模式 教学概念 教学成效 教师
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
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1 宦有生 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教学设计
《雨巷》
高中语文教学
信息化时代
教学模式
教学概念
教学成效
教师
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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