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摘要:
研究了长春版语文教科书中弱势群体人物形象,以长春版小学语文教科书六个年级十二册中出现的弱势群体主人公为研究对象,采用了比较分析法和内容分析法对长春版语文教科书中弱势群体人物形象进行特征和价值分析,基于长春版小学语文教科书中的弱势群体的外在形象和内在形象两个大方向进行了列举,最后针对本套教材提出了建议。
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文献信息
篇名 长春版语文教科书中弱势群体人物形象分析
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 语文教科书 弱势群体 人物形象分析
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 吉林省长春市第五十二中学小学部 32 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教科书
弱势群体
人物形象分析
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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