巧用思维导图,提高小学英语单元复习课的高效性

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 思维导图 单元复习 高效
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课改进行时
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 字数: 3106字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种有效的放射性图形思维模式和工具,是把形象思维和抽象思维结合起来,采用图示的方法记录人的思维过程,它有利于学生思维的展开.英语单元复习课就是围绕本单元的内容,对知识系统化的过程,是不断提升知识水平和语言技能的过程.将思维导图工具应用于英语单元复习课中,通过绘制思维导图形成知识网络和体系,有助于增强小学英语单元复习课教学的直观性、趣味性、关联性和整体性;有助于发展学生的发散性思维和创造性思维;有助于促进学生的语言综合运用能力的提高;有助于提高学生的学习效率,提高复习的高效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖		19	46	4.0	6.0