浅谈小学语文综合性学习"三步曲"

• 作者: 张宝元
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 综合性学习
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教材与教案
• 页码范围: 69,71
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 1298字
• 语种: 中文

摘要

开展小学语文综合性学习的教学需要做到以下两点:第一,充分利用教材资源,开展综合性学习活动;第二,灵活使用教材,开发设计综合性学习内容.教材的编排是开展语文综合性学习"三步曲"的依据.第一步:课堂具体布置;第二步:课外开展活动;第三步:课堂交流展示.本文以"有趣的汉字"为例,说明在如何"三步曲"的指导下设计综合性学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宝元		1	6	1.0	1.0